Da er den kjørt...

Undersøkelsen min er straks over, fristen går ut i morra, og da sitter jeg med litt over 100 respondenter. Jeg hadde håpa på fler, men innser at jeg bør være fornøyd. Så får jeg vel være det, da.

Jeg hadde en supernyttig runde med mitt første skriftelige med kollokvien lørdag. Ida og Jorun hadde masse kommentarer som gjør at jeg kommer videre. Passer bra, neste tirsdag er det veiledning, og da bør jeg ha i hvert fall noe tekst som kan diskuteres med et visst innhold.

Vi brukte en del tid i sjætten til å diskutere begrepet Literacy - hva det skal være på norsk. Som Ida helt riktig konkluderte med etterpå: Kompetanse er sannsynligvis riktig begrep, men det betyr ikke at all kompetanse kan betegnes med Literacy. Tror det blir en riktig vinkel. Andre mulige begreper er ferdighet og forståelse, men de er sannsynligvis mindre gode. De fleste som har jobber med begrepet har problematisert den norske betegnelsen - og de som ikke velger å holde på den engelske formen bruker kompetanse. Jeg skal lese mer om det, men regner med at kompetanse er best, informasjonskompetanse gir i hvert fall tydelig mening. Dette blir sentralt i oppgaven min. Det er et sentralt felt for bibliotekets virksomhet, vi snakker mye om det i forhold til studenter, men har vel ikke bevisstgjort oss om det på samme vis overfor ansatte.

Jeg begynner å føle meg trygt innenfor pedagogisk tekst nå. Trur jeg har finni vinkelen som gjør at jeg kan være sikker på at dette blir en oppgave innen pedagogisk tekst, og ikke innen bibliotekfag.

(Forresten, som et annet resultat av sjætten tapte hunkjønnsformen. Det blir "han" hele veien - det er bare å insistere på at den pronomenformen ikke har noen sammenheng med fysisk utrustning.)